İmtahandan əvvəl hazırlıq cədvəli necə qurulur?

Qalan günləri sayıb mövzuları Google Təqvimə blok-blok yerləşdirməklə özünüz üçün işlək hazırlıq cədvəli qurun.

Dizüstü bilgisayarda haftalık takvim, renkli işaretlenmiş basılı takvim, zamanlayıcı ve ders kitaplarının bulunduğu düzenli çalışma masası

Qısa cavab

İmtahan tarixindən geriyə qalan gün sayını hesablayın, mövzu siyahısını Google Cədvəldə (Sheets) cədvələ salın, həftədə həqiqətən boş olan saatları işarələyin və hər mövzunu Google Təqvimdə 50 dəqiqəlik bloklarla sabit günə yerləşdirin. Hər blokdan sonra 10 dəqiqə fasilə, həftə sonuna 1 sınaq imtahanı və 90 dəqiqə təkrar qoyun. Cədvəli hər bazar axşamı 20 dəqiqədə yeniləyin.

Lazım olanlar

İmtahanın rəsmi tarixi (DİM bülleteni ilə təsdiqlənmiş)
Google hesabı: Google Təqvim və Google Cədvəl girişi
İmtahanın aktual mövzu bölgüsü siyahısı və ya kurikulum kitabçası
Telefon və ya mətbəx taymeri (50/10 dəqiqə üçün)
İki rəngli marker (yaşıl: bitdi, sarı: çatışmır)
A3 ölçüdə aylıq təqvim çapı və ya divar təqvimi
Həftədə 1 çap olunmuş sınaq imtahanı və cavab blankı

Addım-addım

01

Qalan günü hesabla

İmtahanın rəsmi tarixini DİM-in bülletenindən yoxlayın. Google Təqvimi açıb o günə klikləyin, açılan pəncərədə tədbirin adına "İMTAHAN GÜNÜ" yazıb Yadda saxla düyməsini basın. Bugündən imtahana neçə gün qaldığını yazın; bütün plan bu rəqəmə görə bölünəcək, çünki mövzu sayını günə bölmədən blok müddətini təyin etmək olmur.

02

Mövzu siyahısını cədvələ sal

Google Cədvəldə yeni fayl açın; A sütununa Fənn, B-yə Mövzu, C-yə Təxmini Müddət (dəq), D-yə Vəziyyət başlıqlarını yazın. Hər mövzu üçün 50, 100 və ya 150 kimi 50-nin qatı olan müddət daxil edin. C sütununun altına =SUM(C2:C200) formulunu qoyun; ümumi müddəti görmədən hansı mövzuya neçə blok ayıracağınızı bilməzsiniz.

03

Boş saatları xəritələ

Google Təqvimdə sağ yuxarıdakı görünüş menyusundan Həftə seçimini edin. Məktəb, kurs, iş, yol və yuxu saatlarını real halında tədbir kimi daxil edin. Qalan boşluqları sayın: həftədə əlinizdə neçə ədəd 50 dəqiqəlik blok olduğunu bilmədən qurulan cədvəl ilk həftə dağılır.

04

Mövzuları təqvimə yerləşdir

Cədvəldəki növbəti mövzunu götürüb Google Təqvimdə boş bloka klikləyin, başlığa "Riyaziyyat - Törəmə / 50 dəq" formatında fənn və mövzu adını yazın. Digər seçimlər bölməsindən Bildiriş sahəsini 10 dəqiqə əvvəl kimi təyin edin. Ümumi müddəti qalan günə bölərək gündə ən çox 4-6 blok qoyun; artığı tətbiq olunmur.

05

50/10 blok rejimini qur

Telefonda Saat tətbiqini açıb Taymer bölməsində 50 dəqiqə qurun, sonra 10 dəqiqəlik fasilə üçün ikinci taymeri təyin edin. Android-də Parametrlər > Rəqəmsal Balans, iPhone-da Parametrlər > Fokus > Narahat Etmə bölməsindən iş saatlarını cədvələ salın. Bildirişlər kəsilmədən 50 dəqiqəlik fasiləsiz blok saxlamaq mümkün deyil.

06

Təkrar aralıqlarını əlavə et

Hər mövzu blokunu təqvimə qoyandan sonra həmin tədbiri kopyalayıb 1 gün, 7 gün və 30 gün sonraya 20 dəqiqəlik "Təkrar" kimi əlavə edin. Google Təqvimdə tədbiri açıb Təkrarlanma menyusundan Fərdi seçimi ilə bunu bir dəfəyə qura bilərsiniz. Aralıqlı təkrar olmadan öyrənilən mövzu 3 həftə içində böyük ölçüdə silinir.

07

Sınaq imtahanı günlərini sabitlə

Həftədə bir gün, imtahanın real başlama saatı ilə eyni vaxta çap olunmuş sınaq imtahanı qoyun və müddəti bülletendəki imtahan müddəti ilə birə-bir bərabərləşdirin. Ertəsi günə 90 dəqiqəlik "Sınaq təhlili" bloku əlavə edin. Səhvləri Cədvəlin D sütununda sarıya boyayın; çatışmayan mövzular növbəti həftənin cədvəlinə prioritetlə düşür.

08

Həftəlik yenilənməni et

Hər bazar saat 20:00-a Google Təqvimdə həftəlik təkrarlanan "Cədvəl yenilənməsi / 20 dəq" tədbiri qurun. Bitirdiyiniz mövzuları Cədvəldə yaşıla boyayın, bacarmadıqlarınızı gələn həftəyə keçirin. Tamamlanma nisbəti iki həftə ardıcıl 70 faizdən aşağı qalırsa, günlük blok sayını bir azaldın.

Reklam — məqalə içi responsiv

Məsləhətlər

Günün ilk blokunu ən çətin gəldiyiniz fənnə ayırın; zehni yorğunluq artdıqca yeni mövzu öğrənmə sürəti nəzərəçarpacaq şəkildə düşür.
Cədvəli saat aralığı üzərinə deyil, blok sayı üzərinə qurun. "14:00-15:00 riyaziyyat" qaçırılanda gün dağılır, "bu gün 4 blok" isə çevik qalır.
Həftədə bir günü tamamilə boş buraxın və o günə heç bir mövzu yazmayın; qaçan blokların əvəzini çıxmaq üçün bufer kimi işlədin.
Google Təqvimi telefonda və kompüterdə eyni hesabla açıq saxlayın, həmçinin Parametrlər > Çap bölməsindən həftəlik görünüşü çap edib masanın üstünə vurun.
Mövzu adını təqvimə "Törəmə - 40 sual həlli" kimi ölçüləbilən yazın; ölçüsü olmayan blok bitib-bitmədiyi bilinmədən qapanır.

Diqqət

Ən çox edilən səhv gündə 10-12 saatlıq cədvəl yazıb ilk həftə onu tərk etməkdir. Kağız üzərində hər boşluğu doldurmaq yerinə real saxlaya bildiyiniz blok sayını ölçün və 20 faiz pay buraxın. İmtahan tarixini sosial şəbəkədən deyil, DİM-in rəsmi bülletenindən yoxlayın; səhv tarixə qurulan cədvəl bütün təqvimi sürüşdürür.

Tez-tez verilən suallar

+Gündə neçə saat oxumalıyam?

Saat yerinə blok sayın: məktəbə gedən şagird üçün həftə içi 3-4, həftə sonu 6-8 ədəd 50 dəqiqəlik blok davamlı gedən aralıqdır. Əvvəlcə iki həftə ölçmə aparın, sonra artırın.

+Kağız qeyd dəftəri, yoxsa Google Təqvim daha yaxşıdır?

Google Təqvim təkrar aralıqlarını və bildirişləri avtomatik qurduğu üçün daha az əmək istəyir. Kağız dəftəri köməkçi kimi saxlamaq istəyirsinizsə, həftəlik görünüşü Parametrlər > Çap ilə çap edin.

+Qaçırdığım günü necə əvəzləyim?

Qaçan bloku ertəsi günə yığmayın, həftədə boş buraxdığınız bufer günə keçirin. Eyni blok iki dəfə qaçıbsa, mövzunu bölüb iki ayrı 25 dəqiqəlik bloka çevirin.

+İmtahana 30 gün qalıbsa cədvəl necə dəyişir?

Yeni mövzu öyrənməyi dayandırıb blokların təxminən üçdə ikisini sual həlli və təkrara ayırın. Sınaq imtahanını həftədə birə deyil, ikiyə çıxarın və hər sınaqdan sonra 90 dəqiqə təhlil edin.

+Mövzu bölgüsünü haradan tapım?

Buraxılış və qəbul imtahanları üçün DİM-in yaydığı imtahan proqramı və mövzu başlıqları, sinif səviyyəsində isə Təhsil Nazirliyinin kurikulum siyahısı əsas götürülür. Sənədlər ildən-ilə dəyişdiyi üçün cari ilin variantını yükləyin.

Mənbələr və yoxlama

Son yoxlama: 13 Eylül 2026. bizə bildir. Mətn Azərbaycan konteksti üçün uyğunlaşdırılıb: imtahan tarixi və mövzu bölgüsü mənbəyi kimi DİM və Təhsil Nazirliyinin sənədləri göstərilib.

Bu məzmun məlumat xarakterlidir; rəsmi işlərdə aidiyyəti qurumun aktual elanları əsasdır. Ətraflı: məsuliyyətdən imtina.

N?
Nasıl Yapabilir? Editör Ekibi

Resmî kaynak esaslı, her yayında iki editör onayından geçen rehberler. Nəşr prinsiplərimiz →